· Trabalha os objetivos relativos aos eixos Números, Geometria, Medidas e Estatística de forma contínua, crescente, integrada, não linear, e através de uma grande variedade de atividades instigantes.
· Adota como fio condutor a metodologia de Resolução de Problemas . A seção Problemateca privilegia a resolução , a elaboração e a predisposição para enfrentar situações-problema individual ou coletivamente .
· Propicia o desenvolvimento do cálculo mental e da habilidade de fazer estimativas.
· Propõe a seção Jogos e brincadeiras onde o aluno é convidado a participar e a se envolver no ato prazeroso de jogar e brincar . Além do aspecto lúdico , a seção incentiva o convívio em grupo, desenvolve a linguagem oral e diferentes habilidades de pensamento .
· Promove a conexão entre Matemática e Linguagem a partir de vários recursos , como textos literários e informativos, e a elaboração de um Caderno de Histórias e de Descobertas de Matemática .
· Amplia a competência leitora e escrita dos alunos , possibilitando contato com diferentes gêneros textuais .
OUTROS DESTAQUES
· As autoras estão integradas aos grupos de ponta do ensino de Matemática, da pré-escola à universidade, com sólida experiência em sala de aula e assessoria a escolas, numa linha de trabalho que está na origem dos PCN.
· A obra favorece a percepção de relações entre o conhecimento e suas funções na vida cotidiana.
· O trabalho com frações e números decimais é integrado com o eixo Medidas.
· Os conceitos de Geometria Plana são trabalhados de forma integrada aos de Geometria Espacial.
· Além das grandezas normalmente abordadas em Medidas ( tempo , comprimento , superfície , capacidade , volume e massa ), a obra trabalha as grandezas temperatura e ângulo .
· Em Estatística, a construção e a interpretação de tabelas e de gráficos aparece em todos os volumes.
· A obra motiva o aluno a se envolver com os textos , participar das atividades , inferir , construir , imaginar , trabalhar em grupo etc.
· O projeto gráfico é cativante para a faixa etária , com grande quantidade de ilustrações coloridas, gráficos e fotos .
ESTRUTURA
· 5 volumes divididos em capítulos que contemplam os quatro eixos: Números e operações, Espaço e forma, Grandezas e medidas e Tratamento da informação (de 8 a 12 capítulos por volume).
· No final de cada capítulo há a seção + Atividades, com atividades que enriquecem a aprendizagem do aluno e retomam os conceitos desenvolvidos em capítulos anteriores .
· Todos os capítulos têm páginas de abertura especiais, com propostas de atividades visando dois objetivos: relacionar Matemática e Alfabetização e relacionar Matemática e Cidadania.
· A seção Conversando sobre o que você aprendeu tem como objetivo promover a autoavaliação do aluno .
· O aluno receberá, junto com cada volume, um caderno com Materiais Complementares que poderão ter: sólidos geométricos para destacar e montar, tabuleiros para jogos, notas e cédulas do nosso sistema monetário, tabelas, entre outros.
FONTE
http://www.editorasaraiva.com.br/catalogo.aspx?tipo=2481&midia=0&campo=linguagem%20da%20matem%C3%A1tica
